ПРЕДИСЛОВИЕ:
Ансамбль - это коллективная форма игры, в процессе которой несколько музыкантов исполнительскими средствами сообща раскрывают художественное содержание произведения.
Умение играть с одним или несколькими партнерами - очень важная сторона профессионального мастерства музыканта-исполнителя. Взаимопонимание лежит в основе коллективного музицирования, синхронное звучания всех партий, единство динамики, единство приемов и фразировки. Ансамблевое музицирование направленно на выработку у партнеров единого творческого решения, умение уступать и прислушиваться друг к другу.
Игра в ансамбле воспитывает ритмическое чувство, дает возможность понять законы игры, приобрести целый ряд исполнительских навыков: регулирование звучности при исполнении своей партии, одновременной и одинаковой атаки звука, обязывает слышать и знать партии своих партнеров, сочетать с ними свое исполнение. Такая деятельность приучает к общей и художественной дисциплине и вырабатывает необходимые профессиональные качества при раскрытии содержания и исполнения произведения.
Ансамбль - это коллективная форма игры, в процессе которой несколько музыкантов исполнительскими средствами сообща раскрывают художественное содержание произведения.
Умение играть с одним или несколькими партнерами - очень важная сторона профессионального мастерства музыканта-исполнителя. Взаимопонимание лежит в основе коллективного музицирования, синхронное звучания всех партий, единство динамики, единство приемов и фразировки. Ансамблевое музицирование направленно на выработку у партнеров единого творческого решения, умение уступать и прислушиваться друг к другу.
Игра в ансамбле воспитывает ритмическое чувство, дает возможность понять законы игры, приобрести целый ряд исполнительских навыков: регулирование звучности при исполнении своей партии, одновременной и одинаковой атаки звука, обязывает слышать и знать партии своих партнеров, сочетать с ними свое исполнение. Такая деятельность приучает к общей и художественной дисциплине и вырабатывает необходимые профессиональные качества при раскрытии содержания и исполнения произведения.
СОДЕРЖАНИЕ:
- И.С. Бах. Ария
- И.С. Бах. Шутка
- Эли Бич. Сюита "Детский карнавал"
- Швейцарская мелодия
- Эжен Бозза. Летний день в горах
- Кумико Танака. Луна Кузко