Предлагаемое учебно-методическое пособие по вокалу — результат многолетнего педагогического опыта работы с начинающими певцами разных возрастов. Все песни подобраны с учетом степени владения голосом, начиная с простых и постепенно переходя к более сложным. На тщательно отобранных высокохудожественных произведениях отрабатываются необходимые певческие навыки — от техники исполнения до образного воплощения. Помимо музыкально-аналитической части, в методических комментариях затронуты проблемы, с которыми сталкивается любой певец: психологическая зажатость, нечеткая дикция, частичная раскоординированность слуха и связок и проч. Автор предлагает действенные способы по преодолению самых разнообразных певческих проблем, а также профилактические упражнения, гарантирующие развитие важных исполнительских навыков.
Предисловие
Настоящее пособие создано, в первую очередь, в помощь преподавателям, работающим с певцами в возрасте от 6 до 20 лет. В методических комментариях автора-составителя (они сопутствуют каждой песне) сделан акцент на решении какой-либо одной из основных певческих задач (проблем) вокалиста: ритме, интонации, звукоизвлечении, дикции и артикуляции, артистизме и эмоциональности, психологических и физических зажимах.
Кроме того, в разделе «Дополнительные рекомендации» предлагаются решения по преодолению различных трудностей, связанных с текстом произведений.
Особое внимание желательно обратить на помещенные в сборнике иллюстрации — они призваны пробудить фантазию юных певцов. Предполагается, что учащиеся будут сами раскрашивать эти рисунки. По мнению автора-составителя, развитие фантазии, визуализация тех или иных музыкальных образов является одним из непременных условий всестороннего воспитания начинающего певца. Поэтому, помимо раскрашивания картинок, также полезно предлагать ученикам самим, в доступных им формах, изображать свое видение исполняемой музыки.