В книге большое внимание уделяется качеству вокальной работы с хором и подготовке студентов-хормейстеров на дирижерско-хоровых занятиях к собственно вокальной работе в хоре. Рассматриваются особенности хорового исполнения артикуляционных приемов в контексте произведения и во взаимосвязи их с развитием музыкального построения.
СОДЕРЖАНИЕ:
От автора
Глава 1. Организация единообразного певческого дыхания и единой манеры вокализации в хоровом коллективе
Хоровые упражнения на движение
Упражнения на позиционное единообразие
Дикционные упражнения
Упражнения для развития кантилены
Глава 2. Организация дирижерского аппарата
Начальный этап обучения
Комплекс упражнений
Ауфтакт в акустическом методе управления
Изучение единичного жеста
Упражнения на гаммах
Вокальные задачи ауфтакта
Глава 3. Методические предпосылки единой высокой вокальной позиции как основы интонации, строя и ансамбля
Глава 4. Зависимость вокального ауфтакта от формы и содержания произведения
Выразительная роль слова в хоровых произведениях
Зависимость выразительности фонетической и смысловой направленности текста от артикуляционных приемов певческого звукообразования
Глава 5. Взаимосвязь дикции с глубоким певческим дыханием и высотой позиционного единообразия
Глава 6. Кантилена как основа вокально-хорового исполнения
Диалектичность взаимосвязи протяженности вокальной линии с внутридолевой пульсацией
Характерные черты интонационно-метрической устойчивости, способствующие вокализации
Артикуляционные приемы кантилены
Список литературы